EDIFICIO SCOLASTICO
La scuola si
presenta dignitosamente, è accogliente e funzionale, sia pure con i
limiti di una impostazione strutturale tradizionale.
La
sala polifunzionale viene utilizzata come mensa, ed al bisogno come
sala proiezioni, aula per la musica ed aula magna per le assemblee.
Nello stesso impianto, al piano interrato vi è anche uno spazio
prezioso da destinare a deposito di materiali temporaneamente in
disuso.
Oltre alle cinque aule indispensabili, nell’edificio scolastico sono
presenti un piccolo laboratorio di informatica, una sala insegnanti
e riunioni, un laboratorio di manualità, una saletta proiezioni e
musica ed uno stanzino di disbrigo.
Non fanno parte della struttura scolastica, però vengono regolarmente
utilizzate durante le ore di lezione, sia la palestra comunale che la
biblioteca civica.
L’orario della biblioteca é modulato così da favorire la frequenza
degli scolari che, a causa della distanza del luogo di abitazione, non
possono effettuare il cambio dei libri nel pomeriggio.
Il cortile della Scuola permette l’ accoglienza al mattino degli
alunni e la ricreazione, nelle giornate di bel tempo. .
Anche la vicina piastra polivalente, è utile sia per attività
motorie che per l’effettuazione della ricreazione.
SUSSIDI DIDATTICI
La situazione, per quanto riguarda l’entità e la qualità dei sussidi
didattici è buona.
La scuola è dotata di un piccolo laboratorio di informatica, con vari
computer, stampanti, scanner e collegamento Internet.
·
Le condizioni della biblioteca scolastica sono assai
scadenti, perché logorata dall’uso e dal tempo; gli insegnanti, per
scelta e per necessità ritengono opportuno incentivare la frequenza
alla vicina biblioteca comunale.
·
L’attività motoria viene realizzata nella palestra
comunale, utilizzando il materiale e le attrezzature disponibili.
Va in particolare ricordato lo spazio con giochi e strumenti
idonei a svolgere attività di psicomotricità.

CLASSI
|
NUMERO
ALUNNI
|
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prima |
23 |
|
seconda |
22 |
|
Terza |
23 |
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quarta |
19 |
|
quinta |
15 |
|
TOTALE |
102 |
PERSONALE DOCENTE
|
Discipline |
Classe 1^ |
Classe 2^ |
Classe 3^ |
Classe 4^ |
Classe 5^ |
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|
ITALIANO |
Michelin |
Marchesini |
Dal Medico |
Stefani |
Dal Pozzolo |
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MATEMATICA |
Zerbato |
Fausti |
Marchioro |
Fausti |
Maritato |
|
STORIA |
Michelin |
Marchesini |
Marchioro |
Zerbato |
Marchesini |
|
GEOGRAFIA |
Michelin |
Marchesini |
Marchioro |
Zerbato |
Dal Pozzolo |
|
SCIENZE |
Zerbato |
Fausti |
Marchioro |
Zerbato |
Maritato |
|
INFORMATICA |
Zerbato |
Fausti |
Marchioro |
Fausti |
Dal Pozzolo |
|
INGLESE |
Merola |
Merola |
Merola |
Merola |
Merola |
|
RELIGIONE |
Michelin |
Stefani |
Dal Medico |
Stefani |
Dal Medico |
|
ED. IMMAG. |
Michelin |
Marchesini |
Marchioro |
Zerbato |
Dal Pozzolo |
|
ED. MOTORIA |
Michelin |
Fausti |
Michelin |
Fausti |
Marchesini |
|
ED. MUSIC. |
Marchioro |
Marchesini |
Marchioro |
Zerbato |
Marchesini |
|
LAB. FAC. N° 1 |
Michelin |
Marchesini |
Marchioro |
Fausti |
Marchesini |
|
LAB. FAC. N° 2 |
Michelin |
Marchesini |
Marchioro |
Fausti |
Maritato |
|
LAB. FAC. N° 3 |
Michelin |
Marchesini |
Marchioro |
Zerbato |
Dal Pozzolo |

ORGANIZZAZIONE DELL’ORARIO
CON LEZIONI DI 50 MINUTI: n° 33 LEZIONI INVECE DELLE 30 PREVISTE,
COMPRENSIVE DELLE RICREAZIONI
Come previsto dalla normativa vigente l’orario
settimanale delle lezioni viene strutturato in 27 ore obbligatorie e 3
facoltative con 55 minuti di intervallo mensa per tutte le classi,
secondo il seguente modello:
|
|
LUN. |
MAR. |
MER. |
GIO. |
VEN. |
SAB. |
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ORE 8,00 / 8,50 |
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ORE 9,40 / 10,30 |
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ORE 10,30 / 10,50 |
INT. |
INT. |
INT. |
INT. |
INT. |
INT. |
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ORE 10,50 / 11,40 |
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ORE 11,40 / 12,30 |
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ORE 12,30 / 13,30 |
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MENSA |
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ORE 13,30 / 14,25 |
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ORE 14,25 / 15,20 |
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ORE 15,20 / 15,35 |
INT. |
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ORE 15,35 / 16,30 |
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LABORATORI
FACOLTATIVI E OPZIONALI PREVISTI
NELLE DIVERSE CLASSI
|
Cl.1^
|
ATTIV.
MOTORIA |
ATTIVITA’ ESPRESSIVE E MANIPOLATIVE |
IN
VIAGGIO CON IL LIBRO |
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Cl.2^
|
ATTIVITA’ MOTORIA E MUSICALE |
ATTIVITA’ ESPRESSIVE |
IN
VIAGGIO CON IL LIBRO |
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Cl.3^
|
ATTIVITA’ MOTORIA E MUSICALE |
ATTIVITA’ ESPRESSIVE |
ATTIVITA’ MANUALI |
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Cl.4^
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ATTIV.
MOTORIA |
ESPRESSIVITA’ ED EMOZIONI |
STRUMENTO MUSICALE |
|
Cl.5^
|
ATTIV.
MOTORIA E MUSICALE |
ESPRESSIVITA’ E TEATRO |
ATTIVITA’ MANUALI |
I momenti di presenza contemporanea vengono utilizzati in tutte
le classi per la realizzazione dei laboratori di informatica e di
recupero o approfondimento in italiano e matematica.
Ulteriori
ore di compresenza potranno venir gestite autonomamente dalle équipes
pedagogiche, secondo bisogni e necessità che si renderanno evidenti
con lo sviluppo dell’attività didattica.

Le mansioni di pulizia dei locali e sorveglianza alunni, prima e dopo
le lezioni, sono svolte da due collaboratrici scolastiche che si
alternano e collaborano al buon funzionamento della scuola anche nel
corso della mattinata scolastica.
Rossato Maddalena
|
Ferrari Elena |
ORARIO E ARTICOLAZIONE DEI MOMENTI
COLLETTIVI
ACCOGLIENZA:
al mattino gli alunni che usufruiscono del trasporto scolastico sono
accolti da una delle collaboratrici, nel corridoio d’ingresso o nel
cortile.
Eventuali situazioni del tutto particolari, in cui si ravveda la
necessità di accoglienza anticipata anche per alunni non trasportati,
dovranno essere documentate e l’ingresso autorizzato dal Dirigente
Scolastico.
Tra le ore 7,50 e le 8,00 tutti gli alunni vengono accolti nel
porticato retrostante l’edificio scolastico; il suono della
campanella, alle 8,00 segnala l’inizio delle lezioni.
RICREAZIONE:
l’intervallo, di norma, incomincia alle 10,30 e termina alle 10,50.
Durante la ricreazione (e la pausa mensa ) gli alunni rimangono in
cortile e usufruiscono dei servizi previa richiesta agli insegnanti.
Nel caso in cui qualche alunno non fosse in condizione di uscire, per
problemi di salute, è bene che la richiesta in tal senso sia riportata
per iscritto sul diario, così che l’allievo possa essere affidato alla
collaboratrice al pianterreno.
Sono
vietati tutti quei giochi che possono arrecare pericolo o danno per le
persone e l’ambiente.
I
rifiuti vanno posti negli appositi contenitori.
In
caso di maltempo gli alunni rimangono negli spazi interni, evitando di
correre, di fare schiamazzi e privilegiando giochi da tavolo, disegni
liberi e letture. Nel pomeriggio di mercoledì è prevista una
ulteriore interruzione delle lezioni tra le 15,20 e le 15,35.
MENSA:
di mercoledì, è previsto l’unico rientro pomeridiano della settimana
Il periodo di interscuola per la refezione scolastica è compreso tra
le 12,30 e le 13,30, le lezioni successive sono previste tra le 13,30
e le 16,30.
L’adesione e la frequenza alla mensa si intendono di durata annuale
con consumazione del pasto previsto.
Gli alunni che non aderiscono alla mensa possono rientrare nell’area
della scuola solo cinque minuti prima dell’inizio delle lezioni (
ore 13,25).
Gli
alunni che si fermano per il pranzo vengono sorvegliati e assistiti da
n° 4 insegnanti.
TERMINE DELLE LEZIONI:
finita la scuola, alle 12,30, gli alunni vengono riaccompagnati
all’ingresso e chi, per il ritorno utilizza lo scuolabus, resta
affidato alla collaboratrice scolastica. Per evitare spiacevoli
equivoci o incomprensioni tra scuola e famiglia, ogni variazione di
destinazione, tempo o persona a cui affidare gli alunni, relativamente
alla fruizione del trasporto scolastico, deve essere comunicata per
iscritto sia agli insegnanti che alle collaboratrici scolastiche. 
